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韩愈《楸树二首》阅读练习及答案



楸树二首
韩愈
其一
几岁生成为大树,一朝缠绕困长藤。
谁人与脱青罗帔,看吐高花万万层。
其二
幸自枝条能树立,可烦萝蔓作交加
傍人不解寻根本,却道新花胜旧花。
【注】帔(pei):披肩。
14.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.其一中“几岁”与“一朝”形成鲜明对比,暗含了对长藤缠绕、围困大树的厌恶。
B.诗人想象:假如谁能帮助楸树披上碧绿的“罗帔”,它一定能绽放出美丽的繁花。
C.尽管藤蔓纵横交错地缠绕,但楸树的枝条仍挺立不屈;“幸”“烦”二字感情浓郁。
D.其二结尾,诗人感慨他人不懂得寻根究本,却说新开的花胜过原来的花,寄意深远。
15.这两首诗都运用了何种抒情方式?分别表达了诗人怎样的思想感情?(6分)

 
答案:
14.(3分)B (“假如谁能帮助楸树披上碧绿的‘罗帔’”不正确,原诗是“脱青罗帔”。)
15. (6分)托物言志(或借物抒情)。(2分)其一,诗人借楸树被长藤缠绕、围困,表达了对摆脱外界朿缚、施展自身才华的渴望;(2分)其二,诗人借人们不懂得寻求根本、却说新花胜过旧花,表达了对人们不懂追寻根本、惑于事物外表的叹息。(2分)(如果其他答案,言之成理即可酌情给分。) 




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