（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

读书

皮日休

家资是何物？积帙列梁梠。

高斋晓开卷，独共圣人语。

英贤虽异世，自古心相许。

案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

15.下列对这首诗的赏析解说，不．正．确．的一项是（）（3分）

A．诗歌以问句发端，诗人明确地点出堆满房屋的书籍就是家里宝贵的财物。

B．诗人独坐高雅的书斋之中，迎着朝阳翻开书卷，与圣贤进行心灵的对话。

C．诗人为没能和德才兼备的圣贤处在同一时代、只能神交而感到遗憾悲伤。

D．“蠹鱼”即书虫，借指书籍，诗人认为每日见到案头的书籍是欣慰的事。

16.皮日休对读书作用的理解与朱熹《观书有感（其一）》中“问渠那得清如许？为有源头活水来”对读书作用的理解相比，有何不同？请简要分析。（6分）

答案：

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

15．（3分）答案：C【关键能力】本题考查鉴赏诗歌思想内容和表达技巧的能力。

【选项分析】 C项，理解有误。颈联的意思是：虽然德贤兼备的人生活在不同时代，但自古以来他们的内心是互相赞许的。作者并没有因未和圣贤处在同一时代而遗憾悲伤。

16．（6分）【参考答案】①朱熹认为池塘的水清澈是因为有活水的补充，这里从自然界和社会生活中捕捉形象，让形象本身来说话，强调读书能让人接受新事物，保持思想的活跃与进步；②皮日休认为读书能够让自己的精神变得富有，自己通过读书能够和古今贤能之人进行情感和心灵上的交流。（每点3分，言之成理即可）

【诗歌鉴赏】本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力。诗歌以问句形式开篇，明确表达自己对书籍的珍重，认为书籍是自己宝贵的财富。颔联描写自己早晨独坐书斋读书的情景，表明读书可以和圣人进行心灵上的沟通交流的观点。颈联承接颔联，进一步表达通过读书能同圣贤交流的观点。尾联照应首联，强调书籍是自己最好的朋友和财富。整首诗结构清晰，观点表达明确。