李清照《孤雁儿（并序）》阅读练习及答案（三）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成15~16题。

孤雁儿（并序）

李清照

世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳。

藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。

小风疏雨潇潇地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

【注】吹箫人：《列仙传》记载，萧史善吹箫，秦穆公就把女儿弄玉嫁给他。后两人在凤凰台吹箫引凤，双双成仙。

15．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）

A．“藤床纸帐”三句，描写方形帐顶下，藤躺椅横陈，主人公日高方起，佳思全无，颇显出慵怠无聊。

B．“沉香断续玉炉寒”意境类似“瑞脑销金兽”，着一“寒”字，就突出了环境的凄冷与心境的悲苦。

C．“小风”三句，将外部环境与内心情感融为一体：门外细雨潇潇，门内词人枯坐，雨催泪，泪似雨。

D．“吹箫”句用典，词人将自己与赵明诚类比弄玉、萧史，表达了希望夫妻成仙过上幸福生活的愿望。

16．请简要分析这首词是如何借梅写情的。（6分）

答案：

15．D【解析】“吹箫”句应为词人将赵明诚类比萧史，表达了丈夫逝世，人去楼空，纵有梅花好景却无人和她倚栏同赏的悲痛。
16．以《梅花落》（或《梅花三弄》）之曲引发愁思，“梅心惊破”将冬梅之开进行拟人化展示，暗写自己闻笛后内心的震动和无心赏春的悲凉。词末三句借折得梅花，却无人可寄，暗示丈夫亡故，隐含怀念之痛。（每点3分）
【解析】这首词借三“梅”（“梅曲”“梅心”“折梅”）写情，答第点时，如果将前两“梅”写在一起，或只涉及其中一“梅”，写出悲愁之情，即可计3分。
17．（1）伛偻提携往来而不绝者
（2）无可奈何花落去似曾相识燕归来
（3）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（每空1分，错字、漏字不给分）
【解析】第（3）题，只要含有“东风”的诗句并书写无误皆可。再如“相见时难别亦难，东风无力百花残”“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”等。