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《【双调】沉醉东风·重九》阅读练习及答案



【双调】沉醉东风·重九
卢挚
题红叶清流御沟,赏黄花人醉歌楼。
天长雁影稀,月落山容瘦,冷清清暮秋时候。
衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒 ① ?
【注】①南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》载,“晋陶渊明好酒而不能常得,九月九日于东篱下采菊盈把,闲坐之。未几,江州刺史王弘命白衣人送酒至,即便就饮,酣醉而归。”
14. 下面对这个作品内容与艺术特色的分析,不正确的一项是(   )
A. 这是一支小令,双调,宫调名;沉醉东风,曲牌名;重九,标题,即农历九月初九日重阳节。小令在宫调和一韵到底方面与杂剧是一样的。
B. 此曲从季节景物特征入手,点出“红叶”“黄花”,以写“重九”的自然风光。
C. “瘦”字运用拟人的手法,写出了秋天草木凋零,月落时分山影斜长显得清瘦的姿态。
D. 这首小令虽然不脱离悲愁的范畴,但立意孤高,用语也颇为别致。选取“稀”“瘦”“衰”“寒”等冷色调的字眼来状秋天之景,更显得秋意浓,愁思重,让人读来感同身受。
15. 赏析“衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒?”所蕴涵的思想感情。

 
答案:
14. A  A项,“小令在宫调和一韵到底方面与杂剧是一样的”错,元杂剧一戏4折、每折各用一宫调,每折为一套曲,其所用曲牌均用一韵。
15. ①因写秋景而触发的淡淡的哀愁。 “衰柳寒蝉”是打上主观色彩的秋景,向来为文人抒发秋思时所采用,作为景物媒介。作者睹衰柳疏枝,闻寒蝉悲鸣,遂悠然而生“一片愁”之情。②内心的孤独与寂寥。诗人希望有朋友送酒来一起喝,但终无人来,他于是发出了“谁肯教白衣送酒”之叹。③这里流露出作者倦于官场,欲隐居而又因种种原因难以痛下决心之意。假使隐居了,谁肯像王弘对待陶渊明那样遣白衣使者为自己送酒呢?其内心的矛盾溢于字里行间。(答对三点)
【15题详解】
本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题赏析“衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒?”所蕴涵的思想感情。然后理解尾联的意思,再结合注释和全篇分析其中的情感。
此句的句意为:衰败的杨柳,寒秋的鸣蝉,天地间一片哀愁,这时节,有谁肯送酒来和我一起解忧?“衰柳寒蝉”是典型的秋景,作者通过视觉和听觉感官来抒发“一片愁”之情。“谁肯教白衣送酒”的感叹是因为诗人希望有朋友送酒来一起喝,但终无人来。体现出诗人内心的孤独与寂寥。更深层次的感情是诗人倦于官场,想去隐居而又难下决心。 




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